新闻类别：西华师大
大学等于市场经济吗？
2007年8月15日 董维君
“市场经济时代，非义务教育已经成为一种教育消费，既然是消费，就要根据自己的经济，智力来选择。”这是教育部一位新闻发言人针对“上学贵”发表意见的谈话。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店买100元一套的衣服穿。
真是出语惊人，让人大跌眼镜！若不是新闻稿里显示明确来源，让人不敢想象如此比喻竟会出自高端发言人之口。按照这个“市场”论，中国的高等教育资源不是配置给最有天赋的人，而是要配置给最有钱人家的孩子；“因材施教”的理念就要沦为“因‘财’施教”。一段时间来，很多高校在“以分取人”的同时，还实行了“以钱分类”，“分不够，钱来凑”，“高价生”、“自费生”越来越多。按照新出炉的“市场论”，今后录取“高价生”时何须遮遮掩掩？又何须极不情愿地保留几个“以分取人”的名额？如此一来，穷人家孩子以“极高成绩才有丁点儿机会低费上大学”的梦想岂不要粉碎殆尽？
但问题是，中国的大学吃没吃“财政饭”？“上学贵”的是不是只有北大、清
但问题是，中国的大学吃没吃“财政饭”？“上学贵”的是不是只有北大、清
华？100块的衣服还是1万块的衣服，都能解决保暖；大白菜还是燕窝，都能把肚子填饱。但教育资源是什么？是百年树人的大策，是民众改变命运的希望所系，是维系人人平等的最后一棵稻草。教育资源“饭桌”前，一顿没公平，就会一辈子甚至几辈子承受不公平的后果。
所以个别官员们，请不要一谈问题就拿“市场经济”说事。搞市场经济的目的，是为了国家强大、人民幸福，是为了人民享受到更好的教育，“市场经济”不能成为吞噬教育公平的借口。如果一定要按经济学方式讲“高收费带动起来的教育效率”，也应认识到，力保让举国之“少年”能在公平竞争中脱颖而出，才是教育发展中最大的效率问题。
所以个别官员们，请不要一谈问题就拿“市场经济”说事。搞市场经济的目的，是为了国家强大、人民幸福，是为了人民享受到更好的教育，“市场经济”不能成为吞噬教育公平的借口。如果一定要按经济学方式讲“高收费带动起来的教育效率”，也应认识到，力保让举国之“少年”能在公平竞争中脱颖而出，才是教育发展中最大的效率问题。
